Papers
| Qual Formação de Professores de Matemática que Objetivamos? A Cyberformação Semipresencial como Possibilidade de (Trans)Formação | |
| Vinícius Pazuch, Maurício Rosa |
| Formação Inicial de Professores de Matemática: mapeando as pesquisas produzidas na região Centro-Oeste do Brasil, a partir de 2005 | |
| Rogers Barros de Paula |
| As Políticas educacionais do estado do Paraná no Período de 2003 a 2010 e o Desenvolvimento Profissional dos Professores de Matemática | |
| Susimeire Vivien Rosotti Andrade, Regina Maria Pavanello |
| Formação Continuada nos Anos iniciais do Ensino Fundamental: a compreensão da Combinatória a partir dos significados, invariantes e representações | |
| Adryanne Maria Rodrigues Barreto de Assis, Cristiane Azevêdos dos Santos Pessoa |
| Orientações Pedagógicas em Campo Grande: um olhar sob o manual Metodologia do Ensino Primário | |
| Carlos Souza Pardim |
| Formação de Professores dos Anos Iniciais: conhecimento profissional docente ao explorar a introdução do conceito de fração. | |
| Maria Gracilene de Carvalho Pinheiro, Angélica da Fontoura Garcia Silva |
| A Influência das Etapas de Escolha e das Representações Simbólicas na Resolução de Problemas Combinatórios por Estudantes do 5º Ano do Ensino Fundamental | |
| Danielle Avanço Vega Pontes |
| Práticas Pedagógicas para o Ensino do Conceito de Número: intuição, escolanovismo e matemática moderna na escola primária | |
| Nara Vilma Lima Pinheiro |
| A Contextualização do Ensino-Aprendizagem da Matemática em uma Escola Comunitária Rural no município de Colatina, Estado do Espírito Santo | |
| Cidimar Andreatta, Antonio Henrique Pinto |
| Conhecimentos Geométricos e Algébricos a partir da Construção de Fractais com o uso do software Geogebra | |
| Teresinha Aparecida Faccio Padilha, Maria Madalena Dullius, Marli Teresinha Quartieri |
| Utilizando Problemas Lógicos e Situações Problemas no Ensino de Matemática Via Ambiente de Aprendizagem Virtual. | |
| Eduardo Meliga Pompermayer |
| A Geometria no Ensino Fundamental II: utilizando conceitos da Astronomia como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem | |
| Marcelo Ferreira Paiva |
| Álgebra Linear a Distância para Licenciandos em Química: análise de um Curso Oferecido no Modelo UAB | |
| Wallace Nascimento Pinto |
| Aprendendo a Ser Professor: a Organização do Ensino de Matemática através de Atividades Orientadoras de Ensino | |
| Simone Pozebon |
| O Aluno Surdo, um Cidadão Bilingue: um olhar para a aprendizagem da geometria. | |
| Cristina Polito |
| A Transposição Didática do Conceito De Função: abordando o processo ensino-aprendizagem dentro de uma visão crítica | |
| Edson Alkimim, MARIA AUXILIADORA VILELA PAIVA |
| Considerações sobre o Ensino de Geometria: uma proposta didática com o ambiente LOGO | |
| Flávia de Ávila Pereira |
| Textos Matemáticos: produção de problemas multiplicativos por alunos do 4º ano do ensino fundamental | |
| Josenir Rodrigues Silva, Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa |
| A FORMAÇÃO EM GEOMETRIA EUCLIDIANA NAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA ESTADUAIS DE SÃO PAULO | |
| Gilmer Jacinto Peres |
| Visualização em Geometria | |
| Camila Molina Palles |
| Utilizando a Modelagem Matemática no Processo de Ensino para a Aprendizagem de Matemática no 9º Ano do Ensino Fundamental: um estudo sob uma perspectiva sócio-crítica de Educação Matemática | |
| Laércio Conceição Pedrosa Nogueira |
| Atividades Investigativas Centradas no Estudo de Funções: exploração de conceitos do Cálculo | |
| Rieuse Lopes Pinto |
| Concepções Metodológicas para o uso de Jogos Digitais Educacionais nas Práticas Pedagógicas de Matemática no Ensino Fundamental | |
| Cristian Douglas Poeta |
| Avaliação e Análise de Erros como Oportunidade de Aprendizagem | |
| Adriana Quimentão Passos |
| Uma terapia filosófica da expressão Projeto Minerva: para outros modos de realizar uma revisão de literatura | |
| Thiago Pedro Pinto |
| Prova em Fases e Formação de Professores que Ensinam Matemática | |
| Magna Natalia Marin Pires, Regina Luzia Corio de Buriasco |
| Um projeto de Leibniz: a criação de uma língua universal | |
| Carmen Rosane Pinto Franzon |
| Apropriações do Movimento Escolanovista para o ensino da Matemática em Escolas Normais | |
| Adauto Douglas Parré, Maria Célia Leme da Silva |
| Geometria: identificando as vertentes norteadoras das práticas no Ensino Fundamental | |
| Vanderlei Adriano Petry |
| O uso de Atividades com-Calculadora-HP50g na Produção do Conhecimento Matemático | |
| Madalena da Rocha Pietzsch, Mauricio Rosa |