A complexidade com que a saúde é representada em termos conceituais demanda a realização de investigações pormenorizadas e que sejam adequadas às nuances das comunidades nas quais são realizadas. Tais aspectos precisam considerar os âmbitos quantitativos e qualitativos visando integrar magnitudes e significados. Por meio dos Métodos Mistos isso pode ser logrado com estudantes de ensino fundamental buscando a compreensão daquilo que entendem como “o que faz bem à saúde”. No presente estudo foram analisados desenhos demonstrando a relevância para eles de alimentos incluindo frutas, verduras e legumes e, em menor proporção, de aspecto voltado ao ambiente tais como coleta e reciclagem de lixo de forma adequada, a vida em um ambiente limpo e os hábitos de fazer exercícios físicos.