Eventos ULBRA, Seminário Estadual de Pesquisa - ISBN 978-85-7528-443-8

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SENTIMENTOS DE LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA
Jamille Mineo Carvalho de Magalhães, Jutta Cornelia Reuwsaat Justo

##manager.scheduler.building##: Prédio 014
##manager.scheduler.room##: Sala 238
Data: 27-10-2011 14:30 – 14:50
Última alteração: 18-10-2011

Resumo


Para promover a pesquisa "As concepções de licenciandos em Pedagogia quanto ao uso de jogos matemáticos" que tem o seguinte problema da investigação "Quais as concepções de licenciandos em Pedagogia, que já atuam como professores, sobre a potencialidade do uso de jogos para a aprendizagem matemática antes e após atividades de formação?"que vem sendo realizada no programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática, temos como um dos objetivos da nossa pesquisa verificar qual a relação pessoal dos licenciandos em Pedagogia participantes da pesquisa com a Matemática. Buscamos em seus depoimentos razões que acreditamos viabilizar a pesquisa com o uso de jogos Matemáticos em aulas dos anos iniciais. Apresentamos neste artigo o depoimento de alguns estudantes do curso de Pedagogia, frente as suas dificuldades com a Matemática, sendo esta uma das razões que nos motiva a desenvolver nossa pesquisa.


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