INTRODUÇÃO: O Cine Psi iniciou suas atividades em 2015 e está vinculado à Clínica Escola de Psicologia - CEPPSI. É um espaço de produção acadêmica, a partir de questionamentos e discussões sobre as práticas da Psicologia, articulada com os eventos semestrais do Curso. METODOLOGIA: As sessões são mensais. As reuniões preparatórias são semanais, envolvendo seleção de obras e referências que sustentem a discussão. Em cada evento são convidados profissionais para fomentar discussões e provocações sobre a cinematografia enquanto dispositivo formativo. Os filmes apresentados seguem uma curadoria, conforme propostas de ciclos temáticos. RESULTADOS E DISCUSSÃO: O cinema manipula uma ilusão e uma verdade, processo chamado de “impressão de realidade” [1]. Essa impressão é projetada em ações comunitárias potencialmente transformadoras. Esses fenômenos interessam à Psicologia, que se debruça em interpretações sobre as relações entre subjetividade e cinema. O cinema pode ser entendido como uma forma de representar nossos desejos impressos no mundo exterior [2]. A famosa frase ‘Luz, câmera, ação!’ ganha outros significados e desperta interesse sobre seus efeitos quando pensamos em contextos comunitários. Até Julho de 2018, foram realizados dez eventos, em dois ciclos temáticos, com a participação de doze convidados e público de aproximadamente quatrocentas pessoas, entre acadêmicos dos cursos da ULBRA, de outras instituições, profissionais, egressos, professores e comunidade em geral. Foram realizadas trinta horas de atividades externas com a comunidade e mais de sessenta horas de atividades preparatórias, realizadas por uma equipe de doze acadêmicos. CONSIDERAÇÕES FINAIS: O Cine Psi se propõe como um espaço para reflexão acerca das possibilidades de intervenção do Psicólogo na comunidade, através de dispositivos de arte e cultura. A aliança entre cinema e Psicologia possibilita a construção de novos olhares sobre o fazer psi, fomentnado uma formação ampliada e o desenvolvendo novas práticas profissionais. Nesta proposta de formação, entende-se que o cinema é o melhor recurso pedagógico. Nesse campo tão vasto da subjetividade, é fundamental ao profissional da Psicologia compreender os movimentos de luz e sombras que a vida oferece.

[1] BERNARDET, Jean-Claude.  O que é cinema.  São Paulo: Brasiliense, 2000.

[2] AUMONT, Jacques; MARIE, Michel. Dicionário teórico e crítico de cinema. Trad. Eloisa Araújo Ribeiro. Campinas: Prós, 2003.