Apresenta-se a pesquisa realizada para a elaboração da oficina “Possibilidades didáticas das ferramentas digitais para a compreensão das questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)”, atividade integrante do projeto Formação Docente Continuada Comunitária nas Escolas Públicas de Canoas. O projeto em questão tem por objetivo criar espaço de discussão, de aprendizagem e de interação entre a universidade e os profissionais do magistério que atuam em escolas públicas de Educação Básica, através de oficinas temáticas, capacitando os professores em serviço mediante a utilização de estratégias e metodologias de ensino adequadas à realidade da sala de aula dos professores, com vistas a inovar o fazer pedagógico.