Artes/Dança/Letras
| ATIVIDADES LÚDICAS COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA – UM ESTUDO | |
| Rodrigo Araujo Pereira, Estela Mauer Menegaz, Bárbara E. Conzatti, Grazielli Fernandes, Miriam Novak Jardim, Bruno Dias da Silva |
| UM ESTUDO SOBRE APLICABILIDADE DE TECNICAS DE DANÇA NA EMEF DAVID CANABARRO, MUNICIPIO DE CANOAS/RS | |
| Carmen Lucia Pretto Stodolni, Ligia Fagundes, Marines Pheula, Anette Lopes Lubisco |
| A ARTE QUE CONTA HISTÓRIAS: CONHECENDO O ARTISTA RENÉ MAGRITTE | |
| Emanoela Borges Machado, Ana Paula De Bona |
| Libertando os Monstros | |
| Tamires de Oliveira Gonçalves, Eliana da Silva Nunes, Eliana da Silva Nunes, Ingrid Amanda Moraes, Ingrid Amanda Moraes, Jéssica dos Santos Pasko, Jéssica dos Santos Pasko, Rejane Reckziegel Ledur, Rejane Reckziegel Ledur |
| A representação da semana de 22 para a arte brasileira | |
| GRAZIANE SOUZA DA SILVA |
| A MULHER, A EVOLUÇÃO E DIREITOS: UMA LUTA CONSTANTE | |
| Caroline Farias Furtado |
| A LITERATURA FANTÁSTICA COMO FERAMENTA DE APRENDizado | |
| Anelise Espindola de Oliveira |
Biologia
| EDUCAÇÃO BÁSICA E ASTRONOMIA: A IMPORTÂNCIA DE SE ESTUDAR O COSMOS | |
| Eduardo Gustavo Port Fagundes, Silveira Fraga da Eliane, Pereira Ferreira Evelise |
| EDUCAÇÃO EM SAÚDE: ANÁLISE DE SABERES E ATITUDES SOBRE A ZOONOSE RAIVA | |
| Viviane Lima Cezar, Eliane Fraga Silveira, Evelise Ferreira Pereira |
| PIBID E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR | |
| Miguel Silva, Eliane Silveira |
| FLOR E PRINCIPAIS SÍNDROMES DE POLINIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA | |
| Vitor da Silva Folli, Magali Lopes de Souza, Carmen Lúcia Staub Cacuri |
| O ESTUDO DO AR E DA SAÚDE E A DESCONSTRUÇÃO DA VISÃO ANTROPOCENTRISTA NA ESCOLA | |
| Viviane Teresinha Viana Machado, Daniela Ripoll, Eliane Fraga da Silveira |
| A Temática Indigena na Escola: A Cultura do Estereótipo - Uma Triste Realidade | |
| Guilherme Augusto Martins da Silva, Viviane Machado, Eliane Fraga da Silveira |
| Pirâmide Alimentar | |
| Cícero Ferreira Ferreira Tubbs |
Educação Física
| ZONA DE RISCO E ZONA SAUDÁVEL EM ESCOLARES | |
| José Luís Lussani Junior, Samyra Novelli, Rebecca Moreira Franco, Jeison Luz de Mello, Bianca Rocha Guterres |
| MEDIDAS DE DIMENSÃO CORPORAL PARA AVALIAÇÃO DO ÍNDICE DE MASSA CORPORAL E RELAÇÃO CINTURA ESTATURA. | |
| douglas machado, Carolina Rafaela Schüler da Silva, Bianca Rocha Guterres |
| MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO FÍSICA : PROJETO BOLA. | |
| Patrícia Frizão, Guilherme Cassol Rosa, Paula Cristina da Silva Chaves, Wagner de Paula da Silva, Paola Gracioli de Camargo, Sandra Helena de Oliveira Marques, Maria Cristina Chimelo Paim |
| CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR | |
| Rodrigo Teixeira de Oliveira, Diêver Leandro, Angélica Ruy Inkelmann, Alessandra Kerber dos Santos, Dieferson Pache, Andrei Moreira Pendeza, Maria Cristina Chimelo Paim |
| METODOLOGIA DA PARTICIPAÇAO/GLOBAL NO FUTSAL NA EMEF ALTINA TEIXEIRA | |
| Nabil Ferreira El Hodali, Thierri Carucio Guerra, Leonardo Gasparini Fernandes, Lurian Rocha, Janaina Cantes Gomes, Adriana Corrêa, Maria Cristina Chimelo Paim |
| A CONTRIBUIÇÃO DO ESPORTE NA FORMAÇÃO INTEGRAL DO CIDADÃO | |
| Nicolas Scherer Fenker, Maiara Moraes Leão, Adauto Acunha, Ezequiel dos Santos Chaves, Maique Santos |
| GINASTICA NO RITMO: MOTIVOS E BENEFÍCIOS QUE LEVAM À PRATICA | |
| Lurian Alves, Leonardo Fernandes, Thierri Guerra, Nabil El Hodali, Janaina Gomes, Maria Cristina Paim, Adriana Corrêa |
| RELATO SOBRE A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A MUDANÇA DE HÁBITOS ALIMENTARES | |
| Andressa Ferreira da Silva, Taís Silva Machado, Luciano Leal Loureiro, Cândida Nunes Pereira |
| REDES SOCIAIS, ATÉ ONDE VÃO SEUS BENEFÍCIOS? | |
| JULIANA MARIA SANTOS DA SILVA, LUCAS NUNES VARGAS, FABIANO MORAES MIGUEL |
| A Importância do professor de Educação Física em escolas de ambiente de vulnerabilidade social | |
| Dalvan da silva Gottardo, Fábio Marlon Drescher, Fabiano Moraes Miguel |
| Acessibilidade: O cotidiano no âmbito escolar | |
| Brenda Josemara Ristow Moreira, Ryan dos Santos Rosa, Fabiano Moraes Miguel |
| PERFIL FÍSICO E MOTOR DOS ALUNOS DOS SÉTIMOS E OITAVOS ANOS DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE GUAÍBA | |
| Patricia Schmiski Vandam, Daniel Rocha Franz, Jennifer Garske, Raquel Tamara Cardoso Pereira, Cândida Margareth Pereira Nunes, Eraldo Manganelli, Luciano Leal Loureiro |
Física/Matemática/Química
| PIBID QUÍMICA: RESSIGNIFICANDO O ENSINO DE CIÊNCIAS À LUZ DO TEMA “MEIO AMBIENTE - SOLOS” | |
| Fabiano Zolin, Caroline Saucedo, Everton Bedin |
| PIBID E A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM DEBATE SOBRE A ORIGEM DA VIDA | |
| Thaygra Severo Bernardes, Bruno Tomaz Guntzel, Everton Bedin |
| A IMPORTÂNCIA DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES DE QUÍMICA E A QUALIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS | |
| Jéssica Santos Bitencourt da Costa, Paula Severo, Everton Bedin |
| QUALIFICANDO O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA OS ALUNOS DO 6º ANO: UMA PRÁTICA PIBIDIANA SOBRE PERMEABILIDADE DE SOLOS | |
| Betina Stockmanns, Everton Bedin, Isadora Finger |
| MUDANÇAS CLIMÁTICAS NO 9º ANO: UMA DISCUSSÃO PIBIDIANA EM SALA DE AULA | |
| Naiara Argenta, Bruna Klauck Mezacasa, Everton Bedin |
| O ENSINO INTERDISCIPLINAR DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| Gabriela Raupp Hoffmann da Silva, Savana dos Anjos Freitas, Agostinho Serrano de Andrade Neto |
| UTILIZAÇÃO DA UEPS PARA A EXPERIMENTAÇÃO E ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| Gian Alexandre Michaelsen, Tatiane Santana, Savana Freitas, Agostinho Serrano |
| UMA EXPERIÊNCIA DE DOCÊNCIA COMPARTILHADA NO PROJETO PIBID NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | |
| Jonata Souza dos Santos, Rafael Garrido, Rosana Pinheiro Fiuza, Carmen Teresa Kaiber |
| TABULEIRO DA FATORAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO MATERIAL CONCRETO | |
| Gilson de Vargas Ribeiro, Charles Herdies Prado, Carmen Teresa Kaiber |
| AÇÕES DO SUBPROJETO MATEMÁTICA DO PIBID/ULBRA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SANTOS DUMONT | |
| Eduardo Ribeiro Model, Elerson Gemzen Lacerda, Jackson Moraes Pinho, Rodrigo Nunes Gruske, Patrícia Gerardt, Carmen Teresa Kaiber |
| AS PRÁTICAS DESENVOLVIDAS NO ÂMBITO DO PROJETO PIBID MATEMÁTICA NA EMEF IRMÃO PEDRO | |
| Fernanda Dellinghausen, Patrícia da Silva Paulo, Maiquel Rafael de Souza da Silva, Alexandre Luciano Altneter, Thaís Santos do Amaral, Geanice Mineia de Christo, Carmen Teresa Kaiber |
Geografia/História
| MULHERES AO LONGO DA HISTÓRIA: Criando formas pedagógicas de empoderamento feminino juvenil no ambiente escolar | |
| suzana dos santos, leandro rosário cordeiro, maria da graça maliszewski, evangelia aravanis, cristiano ribeiro |
| PADRÕES DE BELEZA E DESCONSTRUÇÃO SOCIAL: OS REFLEXOS NA ADOLESCÊNCIA | |
| Tiago Soares Marques, Vanessa Ribeiro de Oliveira, Raul Robson Dias, Evangelia Aravanis, Ricardo Mendel |
| A IMPORTÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DE UM DOCENTE | |
| Aryel Borges Sliva, Daniela Pedraschi, Stefani Caroline Bueno Rosa, Jussara Alves Pinheiro Sommer, Cristiane Rollsing Teixeira |
| DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA PIBID NO ÂMBITO ESCOLAR | |
| Eliberto Trierweiler, Jéssica Luiz Vieira, Thais Cardoso Dias, Jussara Alves Pinheiro Sommer |
Pedagogia e Interdisciplinar
| A ARTE COMO TEMA TRANSVERSAL | |
| Daniel Moreira Boeno, Kauane Neves Soares, Graziela Aline Teixeira |
| PIBID NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES E PROPOSTAS FRENTE AO CUIDADO E CONHECIMENTO DE SI, DO OUTRO E DO MEIO SOCIAL | |
| William de Oliveira Sant'ana, Tainá de Moura Ramos, Quellem Cristine Veleda Porto, Andreia Fátima Vieira Souza, Flávio Marcelo Cortes Senhorinho |
| VIVENCIANDO CIÊNCIA COM LUDICIDADE E INVESTIGAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| Elisiane Sodré da Silva Santos, Cristiane Hernandes |
| PERCEPÇÕES DO EDUCAR E CUIDAR NO BERÇÁRIO | |
| PORTO CRISTINE QUELEM |
| DESVENDANDO GÊNEROS TEXTUAIS | |
| Édila Plate da Silva, Luciana Mourales Leonardi, Célia Aires Menezes, Nanci Félix Veloso |
| CULTURA INDÍGENA: CONHECENDO OS NOSSOS ÍNDIOS | |
| Maquelen Athayde, Nanci Félix Veloso |
| BRINCANDO DE MATEMÁTICA | |
| patricia borges oliveira, Ana Paula Oliveira Freitas |
| RECICLAR, PRESERVAR E BRINCAR. | |
| Solange Amara Figueira da Silva |
| A Arte Transversal através da Matemática. | |
| Michele Pereira de Souza, Fernanda Camargo Nazareth |
| A EXPERIÊNCIA DOCENTE NO PIBID E A ARTE NA SALA DE AULA | |
| Jessica caroline do couto Tostes, Scheila Pires Santos, Juliana Alegre Fortes Naimaier |
| OS ANIMAIS | |
| Alice Oliveira Oliveira |
| Os fatores que interferem no processo de alfabetização:desafios e práticas | |
| Carlos Rafael da Silva Lucas, Lívia Lucina Ferreira Albanus, Débora Vanessa de Oliveira, Júlia Natiele de Souza Rodrigues, Luciane de Azevedo Godoy, Luiz Henrique Odrzywolek da Silva, Naiara de Souza Rubim |
| ENTRE CONTEXTOS: A TAREFA DA FAMÍLIA OU A MISSÃO DA ESCOLA, EIS O GRANDE DESAFIO! | |
| Christian Barreto, Lívia Lucina Ferreira Albanus, Débora dos Santos da Costa, Hítalo Gabriel Padilha de Lima Medeiros, Robson Marinho, Thais Clisse Rodrigues Oliveira, Vitória Rosa |
| Poética da Criança | |
| Anderson da Silva Kubiaki |
| IDENTIDADE AUTONOMIA E AFETIVIDADE | |
| lili abreu silva |
| O Mundo das Letras e dos Números Desenvolve a Imaginação e a Criatividade | |
| Debora Regina Teichmann |
| PEQUENOS AMBIENTALISTAS | |
| Caroline Rutkoski Allama |
| Construindo o futuro | |
| Pinzon Kaiper da Silva |
| O EDUCADOR COMO RESPONSÁVEL PELA FORMAÇÃO ÉTICA E SOCIAL DA CRIANÇA | |
| EVELINE Crestani Soares |