| Conferência Agendada | Título | |
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Grandeza Tempo: convergência entre Atividades de Livros Didáticos para Alfabetização Matemática e Documentos Curriculares Oficiais Brasileiros | Resumo |
| Julia Calheiros Cartela de Araujo, Rosinalda Aurora de Melo Teles | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | História da Educação Matemática de Mato Grosso: a trajetória do Ensino de Matemática no Município de Juara/MT nas décadas de 70 a 80 do século XX a partir da Escola Estadual Oscar Soares | Resumo |
| Reginaldo José Santos | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | História da Matemática como Instrumento Didático para Aprendizagem do Conceito da Grandeza e de Medida de Área no Quinto Ano do Ensino Fundamental | Resumo |
| Edilene Simões Costa Dos Santos | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Histórias sobre a Formação de Professores de Matemática no Estado de Mato Grosso do Sul | Resumo |
| Carla Regina Mariano da Silva | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Ideias e compreensões essenciais ao ensino-aprendizagem de funções e a resolução de problemas | Resumo |
| Ledevande Martins da Silva | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Implicações da Concepção Prático-utilitarista da Matemática | Resumo |
| Evandro dos Santos Paiva Feio | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Inserindo a Cultura Africana nas Aulas de Matemática: um estudo com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Betim (MG) | Resumo |
| Fabiana Pereira Oliveira | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Instrumentos Virtuais de Desenho e a Argumentação em Geometria | Resumo |
| Fábio Luiz Fontes Martins | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Intervenções sobre a própria prática: utilizando o blog como recurso didático em sala de aula de Matemática | Resumo |
| Nadia Helena Braga | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Investigando o Ensino da Geometria nos Anos Iniciais da Educação Básica, a Partir de um Processo de Formação Continuada | Resumo |
| Maria Elaine dos Santos Soares | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Investigando o potencial de ambientes virtuais de aprendizagem e Screencasts na aprendizagem de funções de duas ou mais variáveis em cursos de Engenharia a distância | Resumo |
| Sandro Salles Gonçalves | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Laboratório de Informática: alegria em tê-lo, desafios e dificuldades em usá-lo | Resumo |
| Marconi Coelho Santos, Abigail Fregni Lins | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Leitura, Interpretação e a Resolução de Problemas em Matemática no Contexto do Exame Nacional do Ensino Médio | Resumo |
| Vânia Gomes da Silva Ribeiro | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Mankala Colhe Três: jogando e explorando conhecimentos matemáticos na sala de aula | Resumo |
| Tarcisio Rocha Santos, Paula Baltar Bellemain, Paulo Figueiredo Lima | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Mapas Conceituais Digitais para o Ensino e Aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral | Resumo |
| Naíma Soltau Ferrão, Ana Lúcia Manrique | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Mapeando as Pesquisas sobre Estágio Supervisionado em Matemática nas Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste do Brasil | Resumo |
| Edinalva da Cruz Teixeira Sakai | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Marcas da Divisão: um estudo de caso sobre a aprendizagem da operação de divisão no 4º ano do Ensino Fundamental | Resumo |
| Michele dos Santos Ferreira | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Matemática e Informática como Jogos de Linguagem na Aprendizagem de Função Quadrática | Resumo |
| Luciano Augusto Melo | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Matemática no Ensino Médio e o Novo ENEM: estudo em escolas públicas estaduais de Boa Vista-RR | Resumo |
| José Augusto Ximenes Neto, Claudia Lisete Oliveira Groenwald | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Matemática nos Anos Iniciais: relatos e reflexões | Resumo |
| Maria Angela Minatel | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Matemática Online e Pensamento Coletivo: uma Abordagem Expansiva para Análise de Dados | Resumo |
| Daise Lago Pereira Souto | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Metacognição na Aprendizagem dos Números Racionais: um olhar sobre o livro didático de matemática do 6° ano. | Resumo |
| Alexandre Marcelino Lucena | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Modelagem Matemática e Funções no Ensino Médio: uma proposta de ensino | Resumo |
| Marcio Alexandre Siqueira, Marcio Alexandre Siqueira | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Modelagem Matemática e Tecnologias de Informação no Ensino de Funções: Considerações Sobre a Pesquisa de Campo Realizada | Resumo |
| Neuber Silva Ferreira | ||
| XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática | Modelagem Matemática Gráfica: estímulo ao senso criativo de estudantes do Ensino Fundamental | Resumo |
| Elisa Maria Almeida Brites | ||
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